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Trencito de zapatos

Ayude a los niños pequeños a aprender a reconocer y continuar patrones usando la actividad Trencito de Zapatos.

Actividad 25

Objetivo de la actividad:

 

Reconocer y continuar patrones

Materiales:

Dos pares de zapatos para adultos (grandes) y dos pares de zapatos para niños (pequeños)

*Recomendación: También puede jugar este juego con rollos de toallas de papel y papel higiénico, para crear patrones cortos-largos-cortos-largos

Practicar lo siguiente:

  1. Muéstrele al niño cómo hacer un tren de zapatos colocando en el piso cuatro zapatos, siguiendo un patrón: grande-pequeño-grande-pequeño. Señale cada zapato mientras describe el patrón.
  2. Dele al niño los zapatos restantes y pídale que continúe el tren de zapatos.
  3. Haga un nuevo tren de zapatos con un patrón distinto: pequeño-pequeño-grande-grande.\

Aprovechar al máximo la actividad:

  1. Practique esta actividad con distintos tipos de objetos, no solo grandes y pequeños, sino también cortos y largos, pesados y livianos, y así sucesivamente. Pídale al niño que continúe el patrón que usted ha creado o pídale que cree su propio patrón.
  2. Pruebe esta actividad mientras juegan al aire libre. Pruebe un patrón de “aplaudir-saltar-aplaudir-saltar”. Pregunte: “¿Que viene después?”

Reflexionar:

¿Pudo el niño continuar el patrón grande-pequeño? Si no lo logró, trate de ordenar los zapatos por tamaño (los más grandes juntos y los más pequeños juntos). Clasificar es el primer paso para aprender los patrones.

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