Actividad 6
Objetivo de la actividad:
Usar palabras como encima de, por debajo de, sobre, adentro, afuera, alrededor
Materiales:
Una manta, almohadas y una caja de cartón vacía o cinta adhesiva
Nota: Para crear una pista de obstáculos dentro de la casa, ponga unas almohadas en el piso con una separación de alrededor de 15 cm entre ellas. Luego, coloque una manta a través de dos sillas, ponga más almohadas en el piso y coloque una caja vacía en el piso (o marque un cuadrado con cinta adhesiva) al final del recorrido.
Practicar lo siguiente:
- Pídale al niño que pase por esta pista de obstáculos. Guíelo a través del recorrido diciendo: “Párate encima de las almohadas. Ahora, pasa por debajo de la manta. Ahora, camina sobre las almohadas. Ahora, salta adentro de la caja. Luego, salta fuera de la caja. Y ahora, camina alrededor de la caja”.
- Vuelva a hacer todo otra vez y ayude al niño a usar palabras como encima de, por debajo de, sobre, afuera de, alrededor de, mientras se desplaza por la pista de obstáculos.
Aprovechar al máximo la actividad:
- Pruebe esta actividad al aire libre (usando cinta adhesiva o tiza). Los niños pueden caminar por encima de ramas, saltar sobre un montón de hojas, pasar por debajo de una rama, y así sucesivamente.
- Trate de reorganizar la pista de obstáculos para usar diferentes palabras espaciales y para plantearle nuevos desafíos al niño.
Reflexionar:
¿Pudo el niño seguir sus instrucciones y terminar correctamente el recorrido de la pista de obstáculos? Si no lo logró, puede eliminar algunos elementos para simplificarlo.
