Actividad 36
Objetivo de la actividad:
Comparar conjuntos de 1 a 5 objetos
Materiales:
Platos o recipientes y 11 piedras u objetos pequeños
Practicar lo siguiente:
- Coloque frente al niño 3 platos (1 con 1 piedra y 2 con 5 piedras en cada uno).
- Señale 1 de los platos con 5 piedras y diga: “¿Puedes encontrar el plato igual a este?”
- Si el niño señala el plato correcto, diga: “Eso es correcto. Estos 2 platos son iguales. Tienen el mismo número de piedras”.
- Si el niño señala el plato equivocado, diga, “Vamos a intentar una vez más”, y ayúdelo a encontrar el plato correcto.
- Continúe jugando y utilice diferentes números de piedras en los platos, asegurándose de que cada vez haya 2 platos con el mismo número de piedras.
- Si el niño tiene dificultad para encontrar los platos iguales, trate de usar un número más pequeño de piedras en los platos.
Aprovechar al máximo la actividad:
Practique esta actividad con otros objetos, como meriendas a la hora de la comida o prendas de vestir a la hora de vestirse.
Reflexionar:
¿Pudo el niño encontrar los platos con el mismo número de piedras? Si no lo logró, es posible que el niño no esté listo para esta actividad. Inténtelo de nuevo, primero con platos con una o dos piedras y vaya añadiendo otras, de forma gradual.
